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    2021年北京各高中錄取分數線公布須知

    宋佳 時間:

    又快到了開學季,也就是高一新生入學的日子了,作為剛剛經歷過初中升高中的學生來說,不曉得你們知道關于2021年北京各高中錄取分數線是多少嗎?以下是小編為大家準備了2021年北京各高中錄取分數線公布須知大全,歡迎參閱。

    2021年北京各高中錄取分數線

    北京四中638分 北京二中635分 北京五中626分

    北京八中631分 三十五中619分 交大附中611分

    豐臺二中613分 十八中612分 外經貿附中610分

    2021年的分數與往年有沒有可比性?

    答:沒有可比性。

    今年,本市首次實施初中學業水平考試,即初中畢業考試和高中招生考試“兩考合一”。中招錄取總分為660分,計入總分的考試科目為語文、數學、外語、道德與法治、物理、歷史、地理、化學、生物和體育與健康,其中歷史和地理、化學和生物分別選擇分數高的一門計入。因此,今年的分數與往年沒有可比性。

    高中和初中有什么不同?

    根據總體狀況來看高中和初中在以下幾個方面存在差異:

    一、學習內容的不同,主要體現在以下幾個方面:

    1、知識量增大。高中與初中的學科門類差不多,但高中的知識量比初中的大,如初中物理力學的知識點約60個,而高中力學知識點增為90個。

    2、理論性增強,這是最主要的特點。初中教材有些只要求初步了解,只作定性研究,而高中則要求深人理解,作定量研究,教材的抽象性和概括性大大加強。如初中政治講的是法律學這類聯系事實的內容,高中則要求學習經濟學,馬克思理論這樣哲學性的東西,比較之下更為抽象。

    3、系統性增強。高中教材理論性增強,常把基本概念、基本原理、基本方法聯結起來,構成一個完整的知識體系。前后知識的關聯比較明顯,知識結構化明顯升級。

    4、綜合性增強。學科間知識相互滲透,相互為用,加深了學習難度。如分析計算物理題,要具備數學的函數,解方程等知識技能。

    二、學習方法的不同:高中階段的學習不僅需要大量記憶,還需要在基礎知識之上有所提高,需要多思善思,在不同的情況下做出靈活的反應。但是,死記硬背使一部分學生的大腦僵化了,使他們忘記了學習方法應隨著學習內容的轉變而轉變。

    并且,在初中老師抓得緊,很多你自己沒有發現的問題老師就發現了,并且監督你進行及時改正,很容易形成嚴重的依賴性。而到了高中,重在培養學生的獨立思考的能力和解決問題的能力,在學習中需要獨立去分析、總結、想辦法。如果自己不主動學習和調整,往往會陷入越學越難的境地。大家可以多向優秀的同學看起,也可以請在課后多和老師互動,讓老師多提意見。

    三、學習環境的不同:進入高中后,你發覺校園更大了,人一下子多了,面對一個個陌生的新面孔,不免有些不知所措,要如何認識新的同學,又怎么建立濃厚的友情。其實這時候你不需要特意去做什么,只要帶著一顆真誠的心去對待周圍的每一個同學,就會有許多值得你一生去珍惜的朋友。再者,進了高中,交了新朋友,也不要忘記初中時的老朋友,有空可以彼此談談新的學習環境,相互打氣。

    對待新的老師一定要尊重,或許一開始由于彼此的陌生,不能和你相處得十分默契,但相信彼此熟悉了后,你的老師會成為你很好的朋友,所以和老師要積極配合,不要以耍個性來表現自己的不同。要知道與老師打好關系,才是進入高中學習的第一步。事實上與同學、老師相處融洽,會對你的學習非常有幫助,會讓你始終帶著一個好心情去面對學習。

    四、學習壓力不同:進入高中后,幾乎每個學生都會有一種莫名的壓力,學習上的、生活上的各種各樣的,這是初中所未有的,這屬于正?,F象,

    在高中里,周圍的同學都是來自各地的優秀生,都有著自己獨特的學習風格、學習方法。與學習好的同學相比,自己原有的那些驕傲便蕩然無存。而有些中考成績不如自己的,現在卻學得比自己好,這更令人難以接受。位置變了,心態還是要放正的,我們不能改變別人,但是可以調整自己,每天都前進一小步,這三年積累下來就是一大步。

    五、學習情緒不同:隨著年齡的增長,步入高中的同學們好勝心比較強,愛表現,尤其是在新同學和老師面前。聽不進勸,不懂的也不虛心請教,有時候多一些自信了倒是好的,但需要放下的時候就不要拿著太久。

    而且由于心理和生理上的日益成熟,我們這個年齡情緒是復雜的,外來的許多東西都會引起我們情緒的多變。希望同學們面臨選擇時能懷著一顆平靜的心去衡量,不要為自己留下遺憾。

    高一新生如何盡快適應高中生活?

    可以在以下幾個方面入手,以遍更快的適應高中生活:

    一、人際交往方面:盡快融入到班集體中去

    大家來自不同的中學,現在組成了一個新的班集體,相互之間還不太熟識。因此,同學們要想處理好人際關系,就要盡快融入到班集體中去。用積極主動的態度與班級同學交往,不能夠事事等待別人來關心自己,更不能孤芳自賞;主動幫助同學。當別人有困難時,應該盡自己的能力去幫助別人,在學習上、生活上多關心他人,這樣你會贏得更多友誼與快樂;要積極參加班集體活動。班級開展的主題班會、課外活動等,這既是展示自己、把自己融進班集體的大好機會,又能培養自己的興趣愛好,發展能力。

    二、心理方面:擺平心態,增強自信

    對于高一的學生來說,心理上正處于朦朧的成熟階段,有的同學們會認為經過了中考的磨練和考驗,覺得自己長大了,可以不再依靠別人的指點,解決好自己的事情。在一些問題上,和家長、老師有分歧,會有自己的一些想法,但存在的弱點是常以“自我為中心”考慮問題。所以同學們要擺平心態找準位置,把自已原先的光環扔點,全身心的投入到高中學習中去。而且,高中不像初中,在初中,有可能你只在初三時努力了但是卻考入了理想中的高中,但是高中是不可以的,只有從高一就認真努力的學習,在高考時才可能取得好成績。

    三、學習方面:培養自學能力,培養良好的學習習慣

    知識量大;難度大;學習進度快;綜合性、系統性強;能力要求高、理解要求高。這是高中與初中有很大不同。初中時期,學習的知識相對簡單,考試內容幾乎全是基礎知識,學習方法主要是死記硬背。進入高中后,無論是學習的量還是學習的深度,都大大增強了,不僅要掌握好基礎知識,更主要的是在基礎知識之上有所提高,多思善思,并在不同的情況下做出靈活的反應,對能力的要求更高了,僅靠死記硬背是難以取得理想的成績的。初中時老師發揮的作用很大,學生自學空間相對較小,但是進入高中,對學生的自學能力有了一個很大的要求,老師講完課后,更多的是要求學生自己去學習。因此,學會學習、主動學習,是高中生獨立獲取知識和能力的基礎。所以高一新生要培養出一個好的學習習慣。

    四、生活方面:慢慢調整,適應食宿

    飲食方面,盡可能在學校食堂就餐,食堂較為衛生,安全更有保障,既要節約,又要注意營養的全面。住宿方面,盡快適應集體住宿的生活。對于住校學生來說,將面對更長的在校時間,失去親人的呵護,感到孤獨和失落,產生對父母和家人的強烈思念。所以同學們做好承受壓力、經受挫折、忍耐寂寞的心理準備。處理好人際關系,充分感受同學之間的友誼,集體的力量與溫暖。

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